文一师徒团:砥砺前行,不忘初心
[作者:王蓓蓓    发布时间:2018-6-11 9:48:36    点击数:234

    转眼间,进入文一街已经一年了,在这段时间里,得到了师父桑海平老师的许多帮助。这几天,在准备挂牌课《棉花姑娘》时,桑老师也给予了许多指导。

   《棉花姑娘》是一篇童话,通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事,介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。因此在设计教学时,我通过谜语导入,激发学生的学习兴趣。由于“棉花”“姑娘”都是轻声词语,因此在上课伊始就指导学生进行认读。在初读环节之后带领学生对难词难句进行认读,精读环节中通过抓住关键词,理解关键词引导学生感受棉花姑娘的心理,并理解为何燕子医生不能为棉花姑娘治病,利用“因为...所以...”句式让学生进行说话训练。最后分角色朗读,让学生将自己对课文的理解融入自己的朗读声中。

    在备课过程中,桑老师还建议我要引导学生读出不同句式的语气,如祈使句,疑问句,从而体会课文中主人公的心情,要引导学生在读懂长句子的基础上,感受燕子、啄木鸟、青蛙的“无能为力”。

    正是有了师徒结对这一形式,让我能及时向经验丰富的老教师请教教育教学工作中的疑问,始终砥砺前行,不忘初心,促进教师的专业发展,丰富教学的多样性。

 
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